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关于举办中小学心理测评技能培训课程的通知

浏览:1126 次 2017年05月06日 15:20:49 来源:网络

导读: 心理测评是评估和监测师生心理健康状况的主要手段,心理测评结果是心理档案的主要组成部分,心理测评已成为心理健康教师必须掌握的操作技能之一。为了使心理健康教师系统学习心理测评的理论知识和熟练掌握操作技能,促进学校心理测评的科学化和标准化,经研究,定于2017年5月在郑州开展河南省第二期中小学心理测评技能培训课程。

各中小学校、幼儿园:

    依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)(教基一[2012]15号)》精神,根据教育部《中小学校心理辅导室建设指南(教基一厅函[2015]36号)》要求,各学校要设立心理辅导室,建立心理档案,监测心理健康状况,防范心理危机事件发生。心理测评是评估和监测师生心理健康状况的主要手段,心理测评结果是心理档案的主要组成部分,心理测评已成为心理健康教师必须掌握的操作技能之一。为了使心理健康教师系统学习心理测评的理论知识和熟练掌握操作技能,促进学校心理测评的科学化和标准化,经研究,定于2017年5月在郑州开展河南省第二期中小学心理测评技能培训课程。本次培训由郑州人本心理研究院主办,具体事宜如下:

一、课程对象

中小学心理健康教育专兼职教师;

心理健康教研员;

其他心理健康辅导人员。

二、课程内容

培训课程主

具体内

1

心理测评基础知

心理测评的信度、效度分析,心理量表的分类,心理测评的方式,心理测评的实测步骤,心理测评的应用,心理测评的误区分析

2

2

认知测评与解

学生注意力测

标准瑞文推理测

3

3

人格测评与解

艾森克人格问卷(儿童、成人版

卡特尔16种人格测评(16PF

明尼苏达多相人格测验(MMPI

3

4

心理健康测评与解

儿童日常烦恼核查

小学生心理健康自评量

中国中学生心理健康评定量

青少年学生心理健康测验(MHT

4

5

教师心理测评与解

90项症状清单(SCL-90

焦虑自评量表(SAS

抑郁自评量表(SDS

中小学教师自我价值感量

3

6

家长心理测评与解

家庭教育方式综合测

2

7

心理健康软件操

常用心理测评软件的安装配置,电子心理档案管理,电子心理辅导记录管理,个别心理测评操作,团体心理测评操作,心理健康数据综合分析等

3

 

 

20

三、课程收益

1、掌握学生心理测评的主要流程和方法,可顺利开展个别心理测评和团体心理测评活动,学会如何建立心理档案(成长记录)。

2、掌握常用的认知能力测评、人格倾向测评和心理健康测评量表的施测、计分与结果解读,可有针对性的设计后续辅导方案。

3、培训考核合格,获得由人本心理颁发的学校心理测评师证书。

四、培训时间和地点

1.时间:2017512、13日(511日下午报到)。

2.地点:花园路与鑫苑路口向东150米路北世纪客栈河南信息统计职业学院)。 市内乘车:9路、29路、32路、47路、62路、63路、77路、962路,花园路鑫苑路站下。地铁2号线花园路东风路站下,顺花园路向北。

五、其他安排

1.本次课程培训费用500元,培训期间食宿费用自理。

2.请各有关单位按照附件《申请表》进行安排,并于5月10日前将回执表发送到会务组邮箱。参会时须交1寸彩色照片2张,用于办理注册证书用。

3.会务联络人:李老师  0371-56088336   13663822556 

刘老师  13460207989 会务邮箱:huiwu@renben360.com


责任编辑:vnice

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